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心理咨询室2011-2012(上)工作计划word免费下载

发布时间:2019-06-12


心理咨询室2011-2012(上)工作计划word免费下载

学年度第一学期工作计划为贯彻落实中央文件精神,进一步加强我院的心理健康咨询与教育工作,本学期心理咨询室将继续采取积极有效的措施,推进我院心理健康教育的发展,全面促进学生健康成长,减少与预防学生心理问题的产生和发展,对心理亚健康的学生进行跟踪性积极关注。

具体计划如下:一、大力开展宣传活动利用丰富多样的宣传形式,介绍心理健康知识,普及心理常识,使学生正确理解心理问题,消除对心理疾病的误解,掌握应对心理困惑的方法技巧,强化自身的心理素质。

、校园广播《心理之约》充分利用每周的广播时间,及时播报最新的心理美文,对学生存在的共性和心理问题进行解答,借此宣传咨询室的位置及开放时间。 、刊物《博达心语》在原有基础上,在板块、内容上追求新的突破,发布最新的心理资讯前沿,普及心理常识,多给予学生实用性的指导和建议。 、心理咨询网站心理网站是心理咨询工作的窗口,它的完善对心理健康教育工作的开展能起到事半功倍的效果,其中的内容应做到至少每周更新一次,丰富文章的内容,扩大涉及的知识面,增强学生浏览阅读的兴趣,从而对学生起到心灵启迪的作用。 、宣传板报以板报的形式让学生了解心理学的基本知识与相关理论,强化学生的身心素质,帮助其自身成长。 二、个别心理咨询此项工作是心理健康教育工作的核心,并贯穿心理健康教育全程。 心理咨询室是对学生的适应问题、学习问题、人际关系问题、家庭问题、情绪问题等心理问题给予积极帮助的心灵家园。 它旨在对全校学生进行心理健康辅导,帮助求助者找到内在的动力,通过发掘自身的潜力去面对问题、解决问题,创造自己所需要的幸福感、快乐感、价值感,从而提高学生的心理素质。

除了咨询室的当面咨询以外,还应进一步完善网络在线咨询和书信咨询等形式,帮助那些因为胆怯不敢走进咨询室的学生。

咨询时间:每周一至周五上午:::下午:::三、团体心理辅导团体辅导能够对大学生存在的共性问题起到显著的改善效果,让学生在活动中收获,在收获中成长。 具体可根据实际情况,对我院学生开展有针对性的团体心理辅导,如针对大一的入学适应问题,或者针对全体学生的人际交往、情绪调节问题等。

早期宣传工作可以以海报的形式呈现,学生自愿报名参加,也可以由辅导员推荐。 每周一次,每次分钟,共次。 四、新老生心理普查拟于月月对级全部新生进行心理普查,建立心理档案,对普查结果进行统计分析,撰写分析报告,将异常学生名单反馈给辅导员,个别学生约见面谈,并跟踪观察。 此外,对级、级和级的在校生随机取样,每系抽取一个班进行心理普查,并与原有档案进行纵向比对,撰写分析报告。 五、举办心理讲座初步计划本学期举办两场心理讲座,分别以《走进我的象牙塔》和《我是病了吗》为题,《走进我的象牙塔》意在帮助大一新生适应不一样的大学生活,《我是病了吗》的主旨则是消除学生对心理咨询和心理疾病的误解,鼓励学生勇敢走进咨询室,正视自己遇到的困难,并发掘自身的能力去克服,从而收获成长的喜悦。 六、咨询室备品的完善咨询室旨在引导来访者改善当前遇到的困惑,一个温馨的氛围有利于来访者的倾诉。 很多时候来访者在叙述自己遇到的问题时会伤心流泪,咨询室内应备有纸巾,以示安慰。

另外,咨询室作为接待的场所,还应备有饮水机和一次性纸杯,让来访学生可以感受到别人对他的尊重。

以上是本学期心理咨询室制定和开展心理健康教育工作的计划,疏漏和不合理之处,届时将根据具体情况和相关领导的指导不断完善,使计划得到有效的落实。 一切为了学生的成长,相信通过领导的大力支持和心理咨询室的不懈努力,学校的心理健康教育会越办越好,迈上一个新的台阶。

博达学院心理咨询室年月日。

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